ครูซิมบับเวเรียกร้องค่าจ้างที่เป็นธรรม สิทธิการเจรจาร่วม และงบประมาณการศึกษาที่ยั่งยืน

สหภาพแรงงานครูในประเทศซิมบับเวออกมาสะท้อนถึงวิกฤตความเดือดร้อนของบุคลากรทางการศึกษา หลังพบว่าค่าตอบแทนของครูตามหลังค่าครองชีพอย่างมาก โดยข้อมูลในเดือนมิถุนายน 2026 ระบุว่า ครอบครัวขนาด 5 คนมีค่าใช้จ่ายจำเป็นพื้นฐานสูงถึง 1,084 ดอลลาร์สหรัฐต่อเดือน แต่ครูได้รับค่าตอบแทนรวมเพียง 450 ดอลลาร์สหรัฐต่อเดือน ซึ่งไม่ถึงครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายจริง นอกจากนี้ สหภาพแรงงานอย่าง Zimbabwe Teachers' Association (ZIMTA), College Lecturers Association of Zimbabwe (COLAZ) และ Zimbabwe Educational, Health, Scientific, Social and Cultural Workers Union (ZEHSSCWU) ยังแสดงความกังวลต่อการปรับโครงสร้างตำแหน่งงานภาครัฐที่ลดทอนวิทยฐานะ ลดการยอมรับในคุณวุฒิวิชาชีพ และทำให้รายได้ของครูหดตัวลงอีกด้วย

ปัญหาดังกล่าวยิ่งทับถมด้วยข้อจำกัดทางกฎหมาย เนื่องจากข้าราชการครูถูกกีดกันออกจากกรอบการเจรจาต่อรองร่วมตามกฎหมายแรงงานทั่วไป ทำให้ข้อตกลงผ่าน National Joint Negotiating Council (NJNC) มีลักษณะเป็นเพียงการปรึกษาหารือมากกว่าจะมีผลบังคับใช้ทางกฎหมาย อีกทั้งการผละงานประท้วงมักถูกตอบโต้ด้วยการหักเงินเดือนและการลงโทษทางวินัย สหภาพแรงงานจึงเร่งผลักดันการรณรงค์ผ่านข้อเสนอที่อิงข้อมูลเชิงประจักษ์และการเจรจาทางสังคม เพื่อเรียกร้องให้รัฐบาลเพิ่มการลงทุนในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปกป้องสิทธิคนทำงาน และสร้างความเป็นธรรมด้านค่าจ้างอย่างยั่งยืน

ที่มา: Education International, 8/9/2026